学校召开2019年教师教学能力大赛总结暨课堂教学改革推进会
文章类型: 文章加入时间:2019年12月26日 09:06

 

12月23日下午,广东省外语艺术职业学院在五山校区行政楼9楼学术报告厅召开2019年教师教学能力比赛总结暨课堂教学改革推进会,学校党委书记卢羡文、校长曾用强、党委副书记陈楚瑞出席了会议,教务处、现代教育技术中心负责人,各教学单位院长(主任)、教学副院长,教研室主任,各二级学院教师代表,共200余人参加了会议。会议由学校党委委员、副校长刘洁主持。

刘洁作题为《以赛促教、以赛促改、以赛促学,推动教育教学改革创新》的报告,对我校参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛(以下简称教师教学能力比赛)工作情况和成绩进行总结并对今后工作提出要求。她肯定了学校近年来、特别是今年教师教学能力比赛(含信息化大赛)所取得的突出成绩,今年我校成为同时拿下全国一、二等奖项的全国13所高职院校之一(其中9所为“双高”院校),成为全省乃至全国高职教师教学能力大赛名校。近几年,尤其是今年取得突出成绩得益于学校领导高度重视、教务处等职能部门精心组织、广大教师积极参与及精心备赛、学校狠抓技术指导与演练等工作。结合贯彻全国教育大会精神、进一步部署和落实《国家职业教育改革实施方案》的有关改革要求,刘洁提出了今后的工作重点和工作要求,一是将以教师教学能力比赛为抓手,深化教师、教材、教法改革;二是将重点推进课程思政,构建“思政课程+课程思政”的思想政治教育大格局,履行立德树人的根本职责。

图:刘洁作报告

学前教育学院马小镭团队从比赛考察重点、比赛难点、如何克服困难、取胜原因、如何实现团队提升等五个方面分享了经验;思政部管小青团队从致谢感恩、比赛历程、经验分享、反思育人等四个方面进行了分享,要将教学内容和信息技术有效融合,团队形成合力、攻坚克难,最终落实立德树人的根本任务;现代教育技术中心梁振辉主任作为往届参赛教师及本届校内专家作工作分享,他提出,现代教育技术中心会持续努力为老师们提供良好的教学环境、并积极组织开展信息化素养提升方面的培训。

图:学前教育学院团队分享

图:思政部团队分享

曾用强校长作题为《什么是信息化教学》的主题讲座,从时代特征、信息化教学的内涵、如何建构共生体、信息化教学模式共生教学模式等四个维度向与座教师分享了信息化教学的内涵。他指出,当今的时代特是“1+1”,即“人+机器人”,因此教学生态要随之发生变化,动物生态是分隔的、植物生态是共生的,我们的教育教学生态要从动物生态转化为植物生态,通过信息化走向共生。信息化教学要建构共生体,实现教师“绘教学”、机器“慧教学”,教师教“看不见的”、人工智能(机器人)教“看得见的”,教师做“教学决策”、机器做“诊断评估”,教师“研学”、机器“研教”,真正实现人机共生,线上与线下相融合。教师要关注学生的成长、激发学生的学习动机,通过标准引领、任务驱动、诊断评估、能力展示等方式最终实现信息化教学模式即共生教学模式,达到共生的教学生态和育人生态。

图:曾用强作专题讲座

最后,刘洁作会议总结。她指出,教师教学能力比赛不仅是比赛,更是改革,其落脚点是“以赛促教、以赛促改、以赛促学”,要真正做到“让学习发生”。她希望全体教师通过今天的总结会进一步提高认识,积极参与专业、课程及三教改革,积极参与教师教学能力比赛,通过比赛提高教学竞争力,能够在比赛和教学过程中收获作为一名好老师的光荣和喜悦,不断提高我校人才培养质量,使我校人才培养工作符合党和国家职教事业发展要求。

(教务处:文,组宣部:图)