基础教育学院:教师职前培养与职后培训有机融合---参训学员为我院五年制小学教育(全科)学生开展乡村教育情怀讲座
文章类型: 文章加入时间:2019年11月05日 14:23

 

为了让我院2019级五年制小学教育(全科)新生尽快了解乡村小学教育情况以及自身的专业方向,树立符合自身的学习目标,做好教师职业生涯规划,10月29日晚,基础教育学院特邀正在参加我院承办的2019年广东省“强师工程”培训项目乡村小学多学科教学能力提升班的学员、揭阳地区小学校长刘逸文与一线教师蓝镇楚,在燕岭校区行政楼四楼学术报告厅开展一场“如何成为一名受欢迎的乡村老师”和“乡村小学教育情怀”为主题的教育讲座。

首先,刘逸文校长向参会的同学们介绍了自己漫长的教育之路。他主要强调“乡村小学才是我们成长的地方,是沃土,乡村小学师资缺乏,正是我们发挥的大舞台”,并且用自身的真实经历讲述了当一名乡村教师的不易。讲到如何才能成为一名受欢迎的乡村教师,刘逸文校长用了三点——做到受学校欢迎、做到受家长欢迎、做到受学生欢迎——表述了一位优秀的乡村教师成功的必由之路。

图:刘逸文校长讲述自己的经历

接着,蓝镇楚老师分享了“乡村小学教育情怀”主题讲座。他讲述自己从体育老师转向全科老师的学习成长过程、走教育专业之路的原因、工作中的学习成长以及他人的评价。在他的经验分享当中,提得最多的是要永不止步去关爱学生,注重学生的全面发展,这依靠的是自身对教育事业的情怀。

图:蓝镇楚老师分享自己的教学经验

在会议提问交流环节中,参会的同学踊跃提问。刘逸文校长、蓝镇楚老师他们运用自身的丰富的教学管理经验,现身说法为在场提问的同学解答耐心解疑。讲座又一次激起了高潮。

图:学生向老师们提出疑惑

最后,林肖丽老师对本次讲座进行总结。她希望讲座能为同学们开启一扇窗,启发大家思考将来如何成为一名优秀的乡村教师。

图:会议结束后老师们与工作人员合影留念

这次教学教育分享讲座让在场的同学们受益匪浅。同学们清楚认识到“打铁还需自身硬”,萌发了更多提升自己的想法。虽然能够成为一名优秀的乡村教师实属不易,也正是这样,作为小学教育全科的同学们,除了学习扎实的专业知识外,还要有规划的提高各项师范生技能,争取全面发展,为将来能够成为一名受欢迎的乡村全科教师做好准备。

基础教育学院:罗静怡/文、许颖琪/图