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学前教育学院
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学前教育专业
2019-03-18 13:52 不详  网络

  学前教育专业在2010年成为广东省高职高专示范性专业,是我省学前教育类专业唯一一个省级示范性专业,2011年成为中央财政支持建设专业。
  本专业主要面向幼儿园、幼教机构、早教机构、特殊教育学校、特殊教育机构等各类学前教育企事业单位,培养从事幼儿保育、教育、教学工作,并拥有幼儿教育教学特长的大专层次高素质的教师或管理人员。

五年制学前教育(英语)方向
培养目标:本专业主要面向幼儿园、幼教机构、早教机构、特殊教育学校、特殊教育机构等各类学前教育企事业单位,培养在基础教育生产、服务第一线能从事幼儿保育、教育、教学工作,并拥有幼儿英语(双语)教育教学特长,具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。
专业基础课程:学前教育史、教育法规与教师职业道德、学前特殊儿童教育、幼儿园课程与教学、幼儿园班级管理、英语语音、幼儿园教师英语基础、教师语言技能、教师舞蹈技能、教师音乐技能、教师美术技能、幼儿园教育环境创设、教学具设计与制作。
专业核心课程:学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育原理、幼儿园活动设计与指导、幼儿英语教学与活动、幼儿游戏与指导
 就业面向:(幼儿园、幼教机构)教师、英语专职教师、外教助教

三年制学前教育方向
培养目标:本专业主要面向幼儿园、幼教机构、早教机构、特殊教育学校、特殊教育机构等各类学前教育企事业单位,培养在基础教育生产、服务第一线能从事幼儿保育、教育、教学、管理工作,具有职业生涯发展基础的高素质技能人才。
专业基础课程:教育法规与教师职业道德、学前教育史、幼儿园班级管理、幼儿行为观察与指导、家庭与社区教育、教师舞蹈技能、教师音乐技能、教师美术技能、幼儿园教育环境创设、教学具设计与制作。
专业核心课程:学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育原理、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏与指导
就业面向:(幼儿园、幼教机构)教师、(幼儿园、特殊儿童早期教育机构)特教教师、(幼儿园、早教机构)早教教师

三年制学前教育(英语)方向
培养目标:本专业主要面向幼儿园、幼教机构、早教机构、特殊教育学校、特殊教育机构等各类学前教育企事业单位,培养在基础教育生产、服务第一线能从事幼儿保育、教育、教学工作,并拥有幼儿英语(双语)教育教学特长,具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。
专业基础课程:学前教育史、教育法规与教师职业道德、学前特殊儿童教育、幼儿园课程与教学、幼儿园班级管理、英语语音、幼儿园教师英语基础、教师语言技能、教师舞蹈技能、教师音乐技能、教师美术技能、幼儿园教育环境创设、教学具设计与制作。
专业核心课程:学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育原理、幼儿园活动设计与指导、幼儿英语教学与活动、幼儿游戏与指导。
就业面向:(幼儿园、幼教机构)教师、英语专职教师、外教助教

两年制学前教育方向
培养目标: 本专业主要面向幼儿园、幼教机构、早教机构、特殊教育学校、特殊教育机构等各类学前教育企事业单位,培养在基础教育生产、服务第一线能从事幼儿保育、教育、教学、管理工作,具有职业生涯发展基础的高素质技能人才。
专业基础课程: 教师舞蹈技能、教师音乐技能、教师美术技能、幼儿园教育环境创设、教学具设计与制作。
专业核心课程: 教育法规与教师职业道德、幼儿园班级管理、幼儿行为观察与指导、家庭与社区教育、幼儿游戏与指导。
就业面向: (幼儿园、幼教机构)教师、(幼儿园、特殊儿童早期教育机构)特教教师、(幼儿园、早教机构)早教教师

早期教育专业

  2015年获得国家教育部批准;2016年开始招生,是广东省第一个早期教育专业,也是学院第一批特色专业。

三年制早期教育专业
培养目标:本专业主要面向早教机构、亲子园、托儿所等各类早期教育企事业单位,培养在基础教育生产、服务第一线能从事婴幼儿保育、教育、教学工作,以及家庭教育指导工作,具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。
专业课程:学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育原理、婴幼儿营养与照护、婴幼儿家庭教育与指导、婴幼儿发展与教育活动设计、教育法规与教师职业道德、学前特殊儿童教育、教师语言技能、教师舞蹈技能、教师音乐技能、教师美术技能、教学具设计与制作。

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